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Getting to know TPRS-CI

Hace unos meses llegué a la cuenta de Instagram de una profesora francesa que trabaja en un centro escolar en Palma de Mallorca: Hélène Colinet. Cuando la descubrí, justo estaba compartiendo estrategias que utiliza en sus clases (30 días, 30 estrategias)y me parecieron muy interesantes. A partir de ahí, empecé a leer artículos de su blogy llegué a un método de adquisición de idiomas (y utilizo adquisición y no aprendizaje a propósito, luego lo explicaré) llamado TPRS (Teaching Proficiency through Reading and Storytelling), que ella completa con las siglas CI (Comprehensible Input). Me sentía intrigada y empecé a buscar vídeos en YouTube (¡bendito YouTube!). Lo primero que encontré fue la historia de Blaine Ray, creador del método.

The Agen Workshop

22 – 27 julio 2019

Hace unos meses, escribí una entrada sobre TPRS-CI y la formación que hice con Hélène Colinet en Madrid. En ese momento estaba atravesando una crisis como profesora: estrés por exceso de carga de trabajo y cuestionamiento profesional. Sin embargo, no lo estaba percibiendo como una crisis necesariamente negativa (aunque las señales de alarma que me mandaba mi cuerpo sí eran negativas y por suerte supe reconocerlas y gestionarlas), sino que mi cabeza estaba en proceso de búsqueda de algo mejor, una oportunidad de cambio y evolución que me ofreció el descubrimiento del método TPRS basado en las teorías sobre la adquisición de lenguas y el Comprehensible Input de Stephen Krashen.